Testdurchführung

Durchführung

Die IDS werden als Einzeltest durchgeführt. Die Testdurchführung ist klar strukturiert und angesichts der Reichhaltigkeit an diagnostischer Information zeitökonomisch (Durchführung Gesamttest 90 bis 120 Min.). Um eine der individuellen Abklärungssituation entsprechende Testung zu ermöglichen, können die IDS auch modulartig eingesetzt werden: Durchführung Kognition (zur Intelligenzwertberechnung) ca. 45 Min., Psychomotorik ca. 10 Min., Sozial-Emotionale Kompetenz ca. 15 Minuten, Mathematik ca, 10 Minuten, Sprache ca. 10 Minuten. Mit dem attraktiven Testmaterial können die abwechslungsreichen Aufgaben spielerisch gelöst werden. Die Testdurchführung mit Aufstellordnern sorgt zudem für einen reibungslosen Testablauf.

Auswertung

Die IDS orientieren sich an einem modernen, auf Kompetenzen ausgerichteten Entwicklungsverständnis mit gleichsam universell, differentiell und individuell wirkenden Komponenten.

Die IDS liefern inter- und intraindividuelle Profile für den kognitiven und allgemeinen Entwicklungsstand. Die kognitiven Untertests können darüber hinausgehend zu einem Intelligenzwert verrechnet werden. Ein anwenderfreundliches Computerprogramm ermöglicht eine zeitsparende und fehlerfreie Auswertung. Die grafische Zusammenfassung der Testresultate dient der anschaulichen Kommunikation der Testresultate an Drittpersonen.

Für die interindividuelle Analyse werden zunächst die Rohwerte der einzelnen Aufgaben pro Untertest zusammengezählt. Diese Rohwertsummen werden in Wertpunkte (M=10, SD=3) umgewandelt. Die altersentsprechenden Wertpunkte werden auf dem Auswertebogen notiert und grafisch in das Entwicklungsprofil eingetragen. Zur Berechnung der Intelligenz werden die Wertpunkte der kognitiven Untertests zusammengezählt und in einen Intelligenzwert (M=100; SD=15) umgewandelt.

Die intraindividuelle Analyse erfolgt einerseits auf der Ebene der Funktionsbereiche untertestspezifisch, andererseits auf der Ebene der Gesamtentwicklung entwicklungsbereichsspezifisch. Berechnete entwicklungsbereichsspezifische Wertpunktbänder zeigen auf, ob das Kind intraindividuell Stärken oder Schwächen in den Funktionsbereichen aufweist. Für diese Berechnungen empfiehlt sich das Testauswerteprogramm.

Interpretation

Die Wertpunkte und der Intelligenzwert können eingeteilt werden in weit unterdurchschnittliche, unterdurchschnittliche, durchschnittliche, überdurchschnittliche sowie weit überdurchschnittliche Leistungen. Hinweise zu geforderten Leistungen in den Untertests sowie vertiefende Interpretationshilfen sind im Manual verständlich beschrieben.