IDS

Intelligence and Development Scales (IDS)
Intelligenz- und Entwicklungsskalen für Kinder von 5-10 Jahren

von Alexander Grob, Christine S. Meyer & Priska Hagmann-von Arx

Als erstes Testverfahren bieten die Intelligence and Development Scales (IDS) für Kinder von 5 bis 10 Jahren einen Intelligenzwert wie auch eine umfassende Entwicklungsprofilanalyse in sechs Funktionsbereichen:

• Kognition
• Psychomotorik
• Sozial-Emotionale Kompetenz
• Mathematik
• Sprache
• Leistungsmotivation

Die IDS stehen in der Tradition von Alfred Binet und Josefine Kramer und integrieren gleichzeitig die aktuellen Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie: Im Fokus steht die Dynamik bereichsspezifischer Stärken und Schwächen des Kindes. Diese werden sowohl zum individuellen Entwicklungsprofil als auch zu dem der Altersgruppe in Beziehung gesetzt. Als Förderinstrument dienen die IDS der Gesundheitsvorsorge.

Testform

Kognitiver Entwicklungstest (Intelligenztest) und Allgemeiner Entwicklungstest

Alter

5;0 – 10;11 Jahre

Funktionsbereiche

Kognitive Entwicklung
Kognition

Allgemeine Entwicklung
Psychomotorik
Sozial-Emotionale Kompetenz
Mathematik
Sprache
Leistungsmotivation

Durchführung

Individueller Test
Modulartiger Testeinsatz der einzelnen Funktionsbereiche

Testmaterial

Manual, Protokollbogen, umfangreiches Testmaterial

Dauer

Ganzer Test                                      ca. 90-120 Minuten
Kognition                                           ca. 45 Minuten
Psychomotorik                                 ca. 10 Minuten
Sozial-Emotionale Kompetenz     ca. 15 Minuten
Mathematik                                       ca. 10 Minuten
Sprache                                             ca. 10 Minuten

Normierung

1330 Kinder in Deutschland, Österreich, Schweiz verteilt über 12 Altersgruppen 

Konstruktvalidität

Alterstrends
Skaleninterkorrelationen
Faktorenstruktur

Kriteriumsvalidität

HAWIK-IV
Schulleistungstests
WET
Fremdeinschätzungsverfahren

Differenzierungsvalidität

Hochbegabung
Lernbehinderung
Fremdsprachigkeit
Hyperkinetische Störung
Asperger-Syndrom
Aggressive Verhaltensauffälligkeit

Anwendung

Die IDS können durch Fachkräfte der Entwicklungs- und Schulpsychologie, Erziehungs- und Familienberatung, klinischen Kinderpsychologie, Kinderpsychiatrie und Pädiatrie eingesetzt werden. Die IDS eignen sich für Fragestellungen im Rahmen der

• Intelligenzdiagnostik
  (z.B. Minder- und Hochbegabung)
• Entwicklungsdiagnostik
  (z.B. Entwicklungsstörungen der Sprache, motorischer Funktionen und schulischer Fertigkeiten wie Legasthenie und Dyskalkulie)
• Schuleingangsdiagnostik
  (z.B. Einschulungsfragen, Sonderbeschulung)
• sowie im klinischen Bereich
  (z.B. Hyperkinetische Störungen, Asperger-Syndrom, Störungen des Sozialverhaltens, Emotionale Störungen)